Як працює міжнародне право під час війни? Як документувати міжнародні злочини та забезпечити відповідальність за них? Яку роль у цьому процесі відіграють міжнародні судові інституції та національні суди?
Відповіді на ці та інші актуальні питання протягом чотирьох днів шукали студенти-правники й аспіранти юридичних закладів вищої освіти з усієї України під час IV Львівської літньої школи з міжнародного права, що відбулася 25–28 серпня 2026 року у Львові.
Захід проведено в межах проєкту «Гарантування дотримання прав людини при здійсненні правосуддя, Фаза II», що впроваджується Програмою підтримки ОБСЄ для України, у співпраці з Українським католицьким університетом та Моніторинговою місією ООН з прав людини в Україні.
Літня школа вже четвертий рік поспіль об’єднує молодих правників, які мають базові знання з міжнародного права та прагнуть глибше зрозуміти його практичне значення для України – держави, яка протистоїть збройній агресії та одночасно формує правові механізми майбутнього відновлення.
До відкриття цьогорічної Літньої школи долучилися ректор Національної школи суддів України Микола Оніщук, декан Факультету права Українського католицького університету Світлана Хилюк та керівниця проєкту «Гарантування дотримання прав людини при здійсненні правосуддя, Фаза ІІ» Анна Тараненко.
Від теорії міжнародного права – до практики під час війни
Протягом чотирьох днів учасники не просто поглиблювали теоретичні знання, а розглядали міжнародне право крізь призму реалій, з якими сьогодні стикається Україна.
У фокусі були міжнародне гуманітарне та міжнародне кримінальне право, перехідне правосуддя, верховенство права, відповідальність за міжнародні злочини та застосування міжнародних правових норм в українському контексті.
До проведення навчальних сесій долучилися українські та міжнародні експерти – представники міжнародних організацій, провідних університетів та юридичної практики.
Перший день розпочався зі вступної лекції-розмови та презентації Дослідницького центру Луї Б. Зона.
Другий день був присвячений міжнародному гуманітарному праву та відповідальності за воєнні злочини у російсько-українській війні. Учасники окремо розглянули проблему сексуального насильства, пов’язаного з конфліктом, еволюцію міжнародних і національних підходів до реагування на такі злочини, а також особливості моніторингу порушень прав людини в Україні та інших державах.
Міжнародний кримінальний суд і український досвід
Третій день переніс увагу учасників до діяльності Міжнародного кримінального суду – його правової основи та мандата Офісу прокурора.
Окремий блок було присвячено перехідному правосуддю в умовах триваючого конфлікту та українському досвіду його розвитку. Учасники також обговорили питання ретроактивності, принципу законності та застосування норм звичаєвого міжнародного права до міжнародних злочинів в Україні після законодавчих змін 2024 року.
Завершальний день школи мав практичне спрямування. Учасники зосередилися на застосуванні норм міжнародних договорів у практиці Верховного Суду, а під час підсумкової дискусії узагальнили отримані знання та обговорили практичне значення міжнародного права для української правової системи.
Право, яке працює в умовах війни
IV Львівська літня школа з міжнародного права стала простором для професійного діалогу між майбутніми правниками, суддівською спільнотою, міжнародними організаціями, науковцями та експертами.
Для учасників це була можливість побачити міжнародне право не лише як систему норм і принципів, а як практичний інструмент реагування на злочини війни, захисту прав людини та забезпечення відповідальності.
Саме такі знання та навички особливо важливі для нового покоління українських правників, яким уже сьогодні належить працювати з наслідками війни, питаннями відповідальності за міжнародні злочини, перехідного правосуддя та захисту прав людини.
Проведення Літньої школи вкотре засвідчило важливість професійного діалогу й системної правничої освіти для формування спроможної правової системи України та її подальшого розвитку в європейському та міжнародному правовому просторі.
